- 林维民
《桧风·秦冠》一诗，从毛、郑至清儒均不能跳出诗序"刺不能三年"（服丧）说。现代说诗者亦多因循旧说，虽偶有摆脱孝子阴影的努力，但又陷于新的困惑。本文从"素冠是顶什么冠"打开缺口，结合辨析古今种种诗说的疑惑，最终从《礼记·曲礼》中找到坚实的旁证，证成《素冠》原来是妻子为送别离境去国的丈夫而唱的歌。
1999年01期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 300k] - 张乘健
甄夫人的身世命运与孔融、刘祯、曹植等建安时代文学家均有关系，此文考述此问题，意在阐发建安文学盛衰绝续之因果。所谓建安文学，实际上是汉代文学最后之绝唱。曹操以汉丞相的名份，成为建安文学的倡导者；而其隐含的"魏武帝"本相，则成了建安文学的摧残者。文章进而论述甄夫人之死与《洛神赋》的创作两者之间的因缘关系，既批评历来所谓"君臣之义"说者的正统迂腐，亦批评指实"感甄"说者的庸陋，论文作者之意，是认为《洛神赋》的创作类似乎但丁的《神曲》，这是对所爱者超越世俗的精神上的景慕，并经历了从现实原型到理想女神的艺术上的飞跃。
1999年01期 6-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 406k] - 洪之渊
本文从玄远之美、绵密之美、简约之美、骈偶之美论述了王弼、何晏的玄学与正始文学的联系。
1999年01期 13-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 351k] - 张沂南
"隐秀"论是刘勰《文心雕龙》中具有很高理论价值和文化生命的诗歌语言论著。本文在中西文论比较和历史流向的回顾中，试图对其"原典"意义世界的追寻进行现代性的阐释，将其转换为当代诗学领域中的核心范畴，以运用于当代诗歌批评和创作之中。
1999年01期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 177k] - 叶世祥
鲁迅小说在形式方面具备丰厚的潜质，鲁迅确实是一个创造新形式的先锋。80年代以来的"实验小说"在文体意识、叙述意识等方面的形式革命，仍能从鲁迅的小说中聆听到清晰的历史回应。鲁迅是20世纪中国实验小说当之无愧的先驱。
1999年01期 22-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 394k] - 张晓黎
有感于时下文坛写作者"灵魂出场写作"造成的作品失重现象，而更加缅怀鲁迅的"灵魂写作"。本文从鲁迅"灵魂写作"的含义、对象、态度、目的及相关的艺术风格进行了实验式的分析阐释，以期对希望真诚写作的朋友有一个良好的借鉴。
1999年01期 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k] - 郑莉青
本文在分析简·奥斯汀的6部小说的基础上，对奥斯汀所处时代的妇女婚姻状况同作家本人的婚姻观进行了比较。
1999年01期 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 184k] - 陈和芬
本文对《呼啸山庄》希克厉的复仇形象及复仇心理进行了论述和分析。
1999年01期 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 238k] - 马贝加
近代汉语介词"经"是从表示"经由（某处）"的运行动词"经"发展而来的。介词"经"有四种功能，可以表示处所、时间、对象、范围等。"经"是首先获得表示处所的功能，然后陆续获得其他三种功能的。近代汉语介词"经"的诸功能均保留在现代汉语中。
1999年01期 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k] - 王莉
本文运用历史比较语言学方法阐述了温州话"断"字的读音和意义之演变，及其与北方话"断""零""绝"词义的联系。
1999年01期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 94k] - 金理新
藏语的肢体名词除了一部分附加s-前缀之外，还有一部分附加m-前缀。本文通过对藏语同源语言──上古汉语肢体名词的分析，发现上古汉语的肢体名词同样有s-和m-前缀。并进一步认为汉藏两种语言的肢体名词前缀m-实质上是对原始汉藏语肢体名词前缀m-的继承。
1999年01期 45-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 399k] - 蔡贻象
本文从电视影响美学角度，分析中央电视台名牌栏目《实话实说》的生态美表现，着重讨论了栏目的真实性、平民性、主持风格、话题的强参与性和生态创造性诸特点。
1999年01期 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 329k] - 林琼慧
温州人外出经商办企业已成为温州一大社会经济现象，几年前就已引起关注。但对其研究甚少。根据市政府部署，将如何进一步发挥在外温州人重要作用列为温州市跨世纪发展战略研究课题。本文试对如何更好发挥"百万经商大军"在温州经济发展中的作用作一探讨。
1999年01期 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 314k] - 许放明
社区需要政府的介入，政府在社区建设中的作用是十分重要的。
1999年01期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 183k] - 徐速,谷学良
家长和教师对小学生课程偏好的了解都优于对一般兴趣的了解；家长对小学生的兴趣、课程偏好的了解都优于教师的了解。
1999年01期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k] - 周奇
家庭教育与学校教育的密切配合，通力合作，对子女的健康成长有着不可低估的作用。如今，在教育中，家庭、学校、社会三者的联系愈加紧密。学校教育需要家庭教育的密切配合，加强家庭与学校的合作，统一整合对孩子的教育影响，才能保证良好的教育效果。家庭方面，要树立正确的教育观，了解掌握孩子情况，主动了解学校教育，积极学习掌握科学的教育方法。学校方面，要做好与家庭方面的联系，促进家校沟通，办好家长学校，搞好家长资料中心，发挥家长委员会的作用。
1999年01期 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 162k] - 夏雨禾
《论语》的教育价值观。由教育价值的认知，即“仁”为基础，以教育价值的实践，即“义”为主体内容，最终归结于“乐”。三者息息相关，构成了富有生命力的动力源泉，使儒家教育在中国教育历史的长河中居于主流的地位，也为今天的教育提供了强大的借鉴意义。
1999年01期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 224k] - 孙理兴
孔子关于教师职业道德的思想内容丰富，在师德发展史上居于首创地位。本文阐述孔子师德思想对当代社会主义教师职业道德建设的价值。
1999年01期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] - 林慧莲
友伴关系在中学生的人际关系中占有重要地位。本文论述了其特点及教育者如何开展指导工作。
1999年01期 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 236k] - 黄良珽
美术是一门有别于其他学科的艺术学科，对于美术教育工作者，能否很好地把握和创造良好的教学气氛，是美术教学能否获得成功的一个重要环节。教师只有在认真研究学生的心理特征、教学内容、教学用具等因素之后，通过各种方法适当地引发教学气氛，才能达到良好的教学效果。
1999年01期 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 121k] - 庄兴忠
高校思想教育工作必须充分重视利用科技革命带来的良好发展机遇，在发挥原有思想教育的优势基础上，及时转变教育观念，更新教育内容，积极拓宽教育途径，充分实现教育方法和手段的现代化，同时加强思想教育者自身建设，真正承担起培养社会主义事业接班人的历史重任。
1999年01期 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k] 下载本期数据